[浙博活动] 古代科技课程之古代船舶第二课

发布时间:2020-01-06   来源:宣教部

伴随着周六的好天气小朋友们在浙博武林馆开始了航海博物学的第二课,“小朋友们还记得中国古代的四大著名船型吗?”小朋友们争先恐后地答了起来,就这样通过对上次课程内容的回顾,老师顺利把小朋友带领到了关于航海的第二节课。

同学们从郑和下西洋的历史故事里知道了当时人们把非洲的长颈鹿认成了麒麟,那么问题就来了:“这样的庞然大物是要如何上船呢?”老师就这样把一个个问题抛给了同学们。要知道当时的船高是做不到用人力搬运如此重大的物资.然而就这样我们的古人通过一次次实践,不断进行经验总结,发明了起重机,对比西方我国使用起重要早一千多年.当然,起重机也随着时间的推移不断完善,从最初简单解决问题,到现在有更优解,起重机的发展可谓促进了航海事业的发展。

有了起重机,开始航海还需要准备什么?海上的吃住行是什么样的呢?老师开始提问,同学们又开始了新的一轮天马行空的想象。老师从东西方文化与发展的差异着手,继续从大家熟知的郑和下西洋来讲。同学们知道了船上海员的生活起居,小到船上的厕所,大到生病治疗,一一涉及,从中受益匪浅,产生了强烈的探究欲。

结束了理论部分,迎来了小朋友和家长一起制作起重机模型的环节,别看起重机模型的结构简单,里面还蕴含着不少的动力学原理呢,小小的螺丝螺帽更是考验着同学们的动手能力。理论与实践的结合中感受到了科学技术发展所带来的巨大力量,让亲子时光有了科技的力量,让我们一起来期待下次课程吧。 

作者:朱紫娟、胡罕琪 摄影:周忞峥

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