[武林文博讲坛] 社教新声系列之一:读城从博物馆出发

发布时间:2020-01-07   来源:宣教部

1月5日上午,“武林文博讲坛•社教新声系列”在浙江省博物馆武林馆区三楼报告厅举办首场讲座,我们邀请到首都博物馆宣教部主任杨丹丹(中国博物馆协会社教专业委员会副主任委员兼秘书长、首都博物馆党委委员、新闻发言人兼宣教部主任、研究馆员)。本场讲座题为“读城从博物馆出发”。

社教新声系列讲座是“武林文博讲坛”新开辟的专题,通过这个平台引介当前最新的教育理念、经典的教育案例,也是向社会大众呈现博物馆教育的最新理念与成果,深度激发大众对博物馆的热情和探究。浙江省博物馆宣教部主任、研究馆员陈平致开场词并担任主持。

作为项目总策划和主持人,杨丹丹首先向听众提出三个问题,引发大家的思考探究:

1.何为读城?

2.怎么读城?

3.读城与观展、听讲的有什么区别?

从问题展开,主讲人从首都博物馆的展览、首都北京城的历史、国家的格局之间的内在关联,再回归到博物馆参观者个体体验,解答出以“博物馆是一座浓缩的城建史”来着眼,通过“展给你看,讲给你听”落实,打造成“以青少年为核心受众,全程参与展教一体的互动体验项目”! 让青少年受众真正了解博物馆,、通过博物馆与当下的城市、生活发生联系,促发青少年在城市文化和博物馆展览中的浸润与参与,成为“读城”的主人。

追寻历史上的北京城池”、 “发现北京四合院之美”和“探秘北京城中轴线”三期展览实践中运用发散性的思维导图突破博物馆人单一力量办教育做展览的瓶颈,极大丰富了展览的层次性和立体性,为展览传播效果和受众差异化需求等实际问题的解决提供了可行之道,吸纳了更加多元的社会力量参与。

“读城”是博物馆“大社教”理念与展教结合的一次探索和实践,并引发了新的认识和思考。主要包括系列主题展览、配套文化活动、教育课程及衍生品开发等。以博物馆为平台、城市文化为桥梁,“把社会教育阵地做大,博物馆教育资源做大,博物馆受众做大”!从馆舍天地到大千世界,邀请全社会的受众共同参与“沉浸式互动体验”,创造更多“城”与“城”之间的对话!“读城”教育项目是“一个永不落幕的展览!”

以首都博物馆一个“读城”引发共情共鸣,这就是博物馆教育的美魅力!

作者 :罗鹏 摄影:於勤

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