[志愿者风采] 博物馆里的红马甲:第十九篇 国宝小护手金灵

发布时间:2019-02-25   来源:宣教部

志愿者小名片

姓名:金灵

于2018年初

加入浙江省博物馆志愿者团队

国学传递文化的经典,国宝记录历史的变迁,当国学与国宝相遇,又会撞出怎样的火花?在浙江省博物馆武林馆区有这样一群孩子,他们从小就在浙博读经班做一名“小小读书郎”,在三年多文化的浸润中,他们成长了。如今,他们是一个个能诉说国宝故事的“国宝小护手”。下面,让我们走近“国宝小护手”金灵小朋友,听听她和浙博的故事。


“全家都是历史迷”

今年年初,金灵小朋友从浙江省博物馆举办的“国宝小护手”选拔赛中脱颖而出,成为浙江博物馆中的一名小小志愿者。

当初看到浙江省博物馆发出的这个活动,金灵妈妈很是兴奋——对于从小酷爱历史的小金灵来说,博物馆是学习历史知识的最好场所,这是一个拉近孩子和历史的距离的好机会。同时,“国宝小护手”志愿活动还可以为大家服务,传播历史文化,很有社会意义,于是便毫不犹豫地报名参加了。

参加这个活动,金灵也很开心。出于全家对历史的热爱,爸爸妈妈已经带她逛遍了杭州的博物馆,北京、上海的博物馆也去参观过,都留下了深刻的印象。从小听妈妈、外婆讲中国通史,跟着爸爸一起看《国家宝藏》,小金灵积累了深厚的历史知识,最后获得了“国宝小护手”选拔赛第一名的好成绩。


四年级的小朋友,真的能当好讲解员吗?

成为“国宝小护手”之后,金灵参与的第一个志愿活动是为观众们讲解文物万工轿。虽说从小参加语言培训,讲解稿也已经倒背如流,但是第一次面对面和观众进行讲解互动,金灵还是显得有些紧张,再加上好奇的观众们五花八门的提问,小金灵有时临场组织不好语言,只好难为情地笑笑。后来在博物馆黄老师的多方面指导下,金灵又对万工轿进行了细致的研究,讲解起来越来越从容了。

第一次讲解的经历总是令人印象深刻。而短短半年时间过去,金灵小朋友已经可以独立讲解“十里红妆”展厅啦。


因为热爱,所以坚持

文物不是一个冷冰冰的存在,文物的背后总是蕴含着许多温暖人心的故事。金灵妈妈说,小朋友看待事物的眼光和大人是有所不同的,金灵在讲解的过程中更注重文物的故事性,她会把发生在文物上的故事和观众娓娓道来,比如万工轿的传说、十里红妆的趣闻等。另外,讲解过程中观众们总会提出各种各样的问题,需要讲解者一一作答、应变自如。

这些都需要讲解者拥有大量的知识储备。金灵不仅在博物馆里和学识渊博的老师们学习,还经常在解说完后上网查阅各种资料,以便下次讲解的时候更具体、更自信地回答观众们的提问。通过调查了解,不仅自己能学到更多,还可以把知识分享给观众,金灵觉得十分有意义。

其实,志愿工作有时也会和其他课外活动相冲突,这时候,金灵都会义无反顾地选择到博物馆进行文物讲解。毕竟,金灵小朋友有一个很重要的愿望,那就是把博物馆的其他几个展厅也都像“十里红妆”展厅一样流利地讲下来,看到更多的观众对自己露出满足的笑容。

除了以上日常讲解任务,金灵还参加了浙江省文物局组织的讲解比赛,获得非专业学生组第一的佳绩。另外,作为国宝小护手团队的佼佼者,她还指导其他的小护手们如何更好的服务观众,把自己辛苦积累的知识和经验无私的传授出去。毫无疑问,她可是最受小护手们喜爱的明星大姐姐!


在博物馆,人的心会静下来

金灵妈妈说,女儿成为小志愿者之后,自己耳濡目染,通过女儿了解了许多不曾知道的文物知识。“从前参观博物馆都是走马观花,一知半解,现在不一样,我都会仔仔细细的去看每一件宝贝,了解他们背后的故事。在博物馆,人的心会静下来。”

不仅如此,金灵的外公外婆,金灵的校长、老师以及关心孩子的朋友们也都会专程到博物馆听她讲解。惊喜于女儿的成长之余,金灵妈妈发现身边的人也都因为孩子的志愿活动而变得更好。


问答时间

Q1:请介绍您的名字,参加志愿者的时间和担任的工作。

A1:  我叫金灵,已经在博物馆做小小志愿者半年了,我担任的是展厅讲解工作。

Q2:做志愿者过程中遇到了哪些挑战,你是如何克服的?

A2:在讲解的过程中,经常会有一些游客问问题,我不知道怎么回答,所以我会问老师,或者回家查一些资料,这样在其他的游客问这些问题的时候,我就可以对答如流了。

Q3:现场讲解活动带给你最大的收获是什么?

A3: 现场讲解带给我最大的收获,就是让我了解到了我不知道的许多知识,也让我对文物背后的故事产生了浓厚的兴趣,现场游客对我的肯定也带给我了很大的自信。

Q4:作为一个小志愿者,你有什么想对叔叔阿姨说的话?

A4:我希望有些叔叔阿姨们在听我讲解的时候不要看手机,给文物拍照的时候不要打闪光灯。不过也要谢谢叔叔阿姨们对我的表扬与肯定,是他们给了我鼓励,给了我信心,让我的讲解更加自信,更加丰富多彩。

Q5:志愿者活动会坚持做下去吗?你的动力是什么呢?

A5:我会坚持把志愿者活动做下去的,每次讲解完,老师和游客,还有小朋友们对我的肯定,就是我坚持下去最大的动力。我以后会更加努力,把讲解工作做得越来越好。


指导老师评语

金灵是个勤学、开朗、特别有灵气的孩子,就如她的名字一般,好像是一个自身带有魔法的“小精灵”。在我与她接触的过程中,最让我感动的是她力所能及地去影响和帮助国宝小护手团队的小伙伴们,这就是榜样的力量呢!加油,“小精灵”!加油,小护手们!

 ——国宝小护手指导老师 黄洁

作者:王荧、黄洁 摄影:浙博摄影志愿者

评论区
  • 全站搜索
  • 活动日历
  • 下载专区
  • 分享
  • 琴音欣赏
  • 返回顶部